In deze video delen Lotte VanWezemael en Hannes Coudenys hun moedige verhaal over zelfverwonding. Ik geef meer uitleg over het voorkomen van zelfverwonding, waarom veel jonge mensen dit gedrag stellen, en hoe je ermee kan omgaan. 

VRT-nieuws over zelfverwonding bij studenten in het hoger onderwijs: "Eén op de zeven studenten begint met zelfverwonding tijdens zijn studententijd. Dat blijkt uit een studie aan de KU Leuven. In Vlaanderen gaat het over meer dan 15.000 studenten. Een studie onderzocht wie risico loopt en wanneer. De onderzoekers ontwikkelden een mentale fitheidstest voor eerstejaars en een app om het risico op zelfverwonding sneller te kunnen opsporen" (c) Doruntina Islamaj

Eén op zeven studenten begint met zelfverwonding tijdens de studententijd. Nieuw onderzoek maakt duidelijk wie risico loopt en wanneer. Via een mentale fitheidstest aan de start van het eerste jaar en via een smartphone app kunnen we op tijd ingrijpen om zelfverwonding te voorkomen.

In this podcast of the 'The Psychology of Self-Injury', I discuss with Dr. Nicholas Westers the advantages of adapting real-time monitoring (also known as experience sampling or ecological momentary assessment [EMA]) in researching nonsuicidal self-injury as well as the ethical concerns to consider when doing research in real time. 

In deze podcast spreek ik over het voorkomen van zelfverwonding bij universiteitsstudenten.